Martyna W. z klasy 2cw reprezentowała czteroosobową drużynę Mazowieckiej Wojewódzkiej Komendy OHP na  XV Ogólnopolskich Zawodach Sportowo – Obronnych Młodzieży Ochotniczych Hufców Pracy w Pleszewie.

Podczas trwających 4 dni zawodów młodzież rywalizowała w  13 punktowanych konkurencjach dziewcząt i chłopców, tj.: biegach na 100, 200, 400 m, przeciąganiu liny, pięciu konkurencjach strzeleckich, a także teście wiedzy z historii Polski. Poziom rywalizacji był bardzo wysoki.

Dzięki maksymalnemu zaangażowaniu, poświęceniu, przełamywaniu swoich słabości drużyna MWK OHP wywalczyła wspaniałe 2 miejsce. Jest to wielki sukces, ponieważ  rywalizowali z najlepszymi rówieśnikami z całej Polski będącymi pod opieką Ochotniczych Hufców Pracy. Nasza uczennica miała duży wkład  w w/w sukcesie, zajęła m.in. 1 miejsce w strzelaniu z karabinka KBKS, drugie w biegu na 200m oraz trzecie na 100m indywidualnie.

     Gratulujemy wszystkim uczestnikom a Martynie powodzenia , również za rok.

 Krzysztof Potaczek

2 czerwca w murach Zespołu Szkół nr 27 rozbrzmiał radosny gwar Dnia Dziecka, który w tym roku przybrał wyjątkowo sportową odsłonę. Pogoda, jak na zamówienie, sprzyjała aktywności na świeżym powietrzu, tworząc idealne warunki do wspólnej zabawy i zdrowej rywalizacji.

Uczniowie mieli okazję zmierzyć się z różnorodnymi wyzwaniami sportowymi – od dynamicznej siatkówki, przez siłę i precyzję w pchnięciu kulą, aż po zwinność przy tenisowym stole i zręczność przy piłkarzykach. Wśród tych atrakcji bezapelacyjnie największym entuzjazmem i zaangażowaniem cieszyła się siatkówka, która zgromadziła licznych uczestników i widzów, tworząc atmosferę pełną sportowej pasji i wspólnoty.

To wyjątkowe święto było nie tylko okazją do sprawdzenia swoich umiejętności i aktywnego spędzenia czasu, lecz także momentem budowania koleżeńskich więzi i promowania wartości, które towarzyszą każdemu sportowemu wyzwaniu: szacunku, współpracy i determinacji.

Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich uczniów, nauczycieli i organizatorów, którzy swoją energią i zaangażowaniem sprawili, że ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci jako czas radości, zdrowej rywalizacji i wspólnej zabawy.

Niech sportowa energia towarzyszy nam na co dzień, a takie chwile staną się inspiracją do dalszych działań i odkrywania nowych pasji!

                                                                                                  NAUCZYCIELE WF

ZEBRANIE Z RODZICAMI – „DZIEŃ OTWARTY”
PONIEDZIAŁEK - 26.05.2025R.

1A - p. Kinga Grabiec  g. 17.30  s. 208                                
3A - p. Kinga Grabiec  g. 18.30  s. 208

1AW - p. Agnieszka Jabłońska g. 17.30 s. 212                  
3BW - p. Agnieszka Jabłońska g. 17.30 s. 212

1BW i 3EW - p. Milena Olasek g. 17.00 – 19.00 spotkania indywidualne s. 106

1CW - p. Ludwika Chewińska  g. 17.00 s. 102

1DW - p. Helena Jodkiewicz  g. 17.30 s. 211                    
1MW - p. Helena Jodkiewicz  g. 18.30 s. 211

2A – p. Eliza Danilczuk  g. 17.00 – 19.00 spotkania indywidualne s. 107

2AW - p. Artur Bąk g. 17.30 s. 201                                       
3DW - p. Artur Bąk g. 18.15 s. 201

2BW - p. Marcin Kaźmierczak g. 17.00 s. 103                  
3MW -  p. Marcin Kaźmierczak  g. 17.00 s. 103

2CW - p. Paweł Dziuba g. 17.30 s. 204                            
3FW - p. Paweł Dziuba g. 18.30 s. 204

2DW - p. Leszek Salamoński g. 17.30 s. 202

2EW - p. Małgorzata Kościelecka g. 17.30 s. 101

2FW - p. Magdalena Jarocka g. 17.15 – 19.00 spotkania indywidualne s. 104

2KW i 3CW - p. Karolina Golba g. 17.00 – 19.00 spotkania indywidualne s. 206

Uczniowie kl.3Bw i 3Cw uczestniczyli w niezwykłych interaktywnych warsztatach historycznych w Muzeum Zimnej Wojny. Zajęcia pozwoliły uczniom zanurzyć się w realiach jednego z najbardziej fascynujących okresów XX wieku.

Temat warsztatu: ”Rola agentów wywiadu” pozwoliła młodzieży przeniknąć do świata szpiegów, tajnych misji i nowoczesnych technologii wywiadowczych.

Uczniowie pracując w grupach stawiali czoła różnym wyzwaniom i zagadkom, wchodzili w interakcję z autonomicznym robotem, poprzez sesje na goglach VR odbyli podróż w czasie i przestrzeni.

Zwieńczeniem warsztatów było odkrycie przez uczniów tajemnic zimnej wojny, poznanie najsławniejszych agentów wywiadu – w tym pułkownika Ryszarda Kuklińskiego, poznanie technologii wykorzystywanych przez szpiegów oraz poznanie najważniejszych misji wywiadowczych.

Z pewnością uczniowie na długo zapamiętają niezapomnianą podróż w czasie, pełną emocji, wiedzy i interaktywnych atrakcji podczas warsztatów historycznych w Muzeum Zimnej Wojny.      

Anna Siedlecka

Renata Kubicka

Czworo uczniów z naszej szkoły wzięło udział w konkursie historycznym „Katyń – Prawda i Pamięć” zorganizowanym dla upamiętnienia 85 rocznicy zbrodni katyńskiej.

Organizatorem konkursu na szczeblu dzielnicy Mokotów m. st. Warszawa był NSZZ Solidarność Region Mazowsze Komisja Międzyzakładowa nr 450.

Julia Ostrowska z kl.3A zajęła II miejsce.

Jakub Omen z kl.3Bw otrzymał wyróżnienie.

Laureaci konkursu podczas uroczystej gali otrzymali nagrody rzeczowe. Dodatkowym wyróżnieniem dla zwycięzców jest dwudniowa wycieczka do Trójmiasta.

GRATULUJEMY!!!

15 maja 2025 roku w Warszawie, podczas Kongresu Kształcenia Dualnego, odbyła się uroczysta Gala Kształcenia Dualnego – finał Ogólnopolskiego Konkursu o Nagrodę „Anioł Kształcenia Dualnego”, organizowanego przez Krajową Izbę Gospodarczą we współpracy z Narodowym Forum Doradztwa Kariery.

Celem Konkursu jest uhonorowanie firm, instytucji oraz osób prywatnych szczególnie zaangażowanych w rozwój kształcenia zawodowego w miejscu pracy, stanowiącego fundament nowoczesnego rynku pracy.

W gronie laureatów znalazły się warszawskie przedsiębiorstwa, które od lat aktywnie kształcą młodych ludzi, łącząc edukację z praktyką:

• Salon Fryzjerski „CARE” Renata Gajos – od 28 lat szkoli uczniów w zawodzie fryzjera, angażując się również w działalność społeczną i edukacyjną.
• SunRest Sp. z o.o. – firma gastronomiczna kształcąca młodzież, w tym osoby z orzeczeniami, w ścisłej współpracy ze szkołami branżowymi. (pracodawca zs27)

Nagroda „Anioł Kształcenia Dualnego” to wyraz uznania dla przedsiębiorstw, które wspierają młodzież w zdobywaniu zawodu w warunkach realnego środowiska pracy.

Organizatorzy złożyli szczególne podziękowania m.in. Biuro Edukacji m.st. Warszawy za wsparcie wydarzenia oraz zaangażowanie w promocję nowoczesnego kształcenia zawodowego.

Jak co roku w naszej szkole upamiętniliśmy rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Przyjęta w 1791 roku przez Sejm Czteroletni, nazywany także Sejmem Wielkim, Ustawa Rządowa Rzeczypospolitej Obojga Narodów, była pierwszym w Europie i drugim na świecie aktem prawnym regulującym organizację władz państwowych oraz prawa i obowiązki obywateli.

W czasie uroczystego apelu uczniowie z klasy pierwszej przybliżyli nam okoliczności uchwalenia konstytucji,  która regulowała system prawny państwa, wprowadzając ustrój monarchii konstytucyjnej i zasadę trójpodziału władzy. Znosiła liberum veto, konfederację i wolną elekcję. Była ona wyraźną manifestacją suwerenności politycznej, demonstracją niezależności wobec mocarstw ościennych oraz wezwaniem do odnowy Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Prowadzący apel przypomnieli nazwiska wielkich Polaków- twórców konstytucji: króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, Ignacego Potockiego, Stanisława Małachowskiego i Hugona Kołłątaja.

Nie zapomnijmy, aby świętując 234-tą rocznicę uchwalenia konstytucji 3 maja, jednego z najważniejszych świąt państwowych w Polsce, zamanifestować nasz patriotyzm, dumę narodową i jedność.

Nauczyciele Komisji Humanistycznej

W dniach 23 - 25 kwietnia 2025r. odbędą się próbne egzaminy  zawodowe.  

Szczegółowy przydział uczniów na egzamin został wysłany przez Librus.  Prosimy uczniów o stawienie się 30 minut przed wyznaczonym czasem z czarnym długopisem i dowodem osobistym.

Kierownik Szkolenia Praktycznego

Zdrowych pogodnych Świąt Wielkanocnych

pełnych wiary, nadziei i miłości.

Radosnego wiosennego nastroju, serdecznych spotkań w gronie rodziny i wśród przyjaciół oraz wesołego Alleluja.

Życzą Dyrekcja i pracownicy Zespołu Szkół nr 27

W dniu 14.04.2025 r., uczniowie klas 1bw, 2bw, 3mw, 3dw oraz 2fw pod opieką nauczycieli mieli okazję wziąć udział w wyjątkowych zajęciach praktycznych, które odbyły się na Strzelnicy Braterstwo, mieszczącej się przy ul. Waldorffa 23 w Warszawie.

Wyjście miało charakter edukacyjno-szkoleniowy i łączyło w sobie elementy nauki strzelectwa oraz przypomnienia zasad udzielania pierwszej pomocy. Podczas zajęć uczniowie zostali zapoznani z zasadami bezpiecznego posługiwania się bronią palną, poznali podstawy celowania i oddawania strzałów pod czujnym okiem wykwalifikowanych instruktorów.

W drugiej części zajęć uczestnicy przeszli przypomnienie procedur udzielania pierwszej pomocy. Ćwiczenia odbywały się na fantomie oraz z użyciem automatycznego defibrylatora AED. Każdy miał możliwość praktycznego przećwiczenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej oraz obsługi urządzenia AED — niezwykle istotnych umiejętności, które mogą uratować komuś życie.

Zajęcia były nie tylko wartościowe pod względem merytorycznym, ale również bardzo ciekawe i angażujące. Uczniowie chętnie brali udział w ćwiczeniach i zadawali pytania, a atmosfera sprzyjała nauce i integracji.

Na zakończenie uczestnicy otrzymali pamiątkowe tarcze oraz garść cennych wskazówek, które mogą przydać się nie tylko na strzelnicy, ale również w codziennym życiu.

Wyjście na strzelnicę Braterstwo było doskonałą okazją do zdobycia nowych umiejętności i sprawdzenia siebie w sytuacjach wymagających koncentracji, opanowania i odpowiedzialności. Takie zajęcia z pewnością zostaną w pamięci uczestników na długo.

                                                                                                                                                                                                            Milena Olasek

„(…)Och Warszawo moja miła! IIe smaków i historii kryjesz…

W każdym zaułku, gdzie czas stanął,

gdzie cegły historią przesiąknięte i zapachy naszego miasta wiodą(…)”.

Autor: Amelia Paszko kl. 3 Ew

Troje uczniów z naszej szkoły: Zofia Zajer z klasy 3 Cw, Amelia Paszko z klasy 3 Ew oraz Karol Kieszek z klasy 2 Ew wzięło udział w X edycji Varsavianistycznego Konkursu Literackiego, która w tym roku przebiegała pod hasłem „Smaki Warszawy”. Temat nawiązywał do zorganizowanej przez Muzeum Warszawy wystawy czasowej: „Na miejscu i na wynos. Kuchnia warszawska”.

Zapraszamy 14 kwietnia 2025 roku na godz. 18.00 na Dzień Otwarty dla Kandydatów do BS Ist. nr 31.

Spotkanie poprowadzi Dyrektor Pan Artur Jeżewski w sali 202. Będzie można zapoznać się z ofertą edukacyjną szkoły oraz uzyskać odpowiedź na nurtujące pytania.

Dyrekcja ZS Nr 27

Serdecznie zapraszamy Państwa na zebrania z Rodzicami, które odbędą się w poniedziałek 14 kwietnia 2025r.

Obecnie prowadzona jest rekrutacja do Grupy Wsparcia dla Samodzielnych Rodziców. Mogą w niej wziąć udział rodzice wychowujący dziecko bez wsparcia drugiego rodzica.

Zainteresowani rodzice mogą zgłaszać się za pomocą formularza dostępnego pod linkiem: https://forms.gle/5XLTj6L4R48Vvpqo7

Szczegóły na plakacie, więcej informacji można uzsykać kontaktując się bezpośrednio z organizatorem, czyli ze Specjalistyczną Poradną Psychologiczną dla Dzieci i Młodzieży (Praga-Południe):

tel.: 536 783 213 e-mail: biuro@niejestessam.waw.pl

Od 9 kwietnia 2025 r. zapraszamy naszych absolwentów do sekretariatu uczniowskiego po odbiór certyfikatów kwalifikacji zawodowych oraz dyplomów zawodowych z sesji ZIMA 2025 .

Kierownik Szkolenia Praktycznego

Obecnie prowadzona jest rekrutacja do Grupy Wsparcia dla Samodzielnych Rodziców. Mogą w niej wziąć udział rodzice wychowujący dziecko bez wsparcia drugiego rodzica.

Zainteresowani rodzice mogą zgłaszać się za pomocą formularza dostępnego pod linkiem: https://forms.gle/5XLTj6L4R48Vvpqo7

Szczegóły na plakacie, więcej informacji można uzsykać kontaktując się bezpośrednio z organizatorem, czyli ze Specjalistyczną Poradną Psychologiczną dla Dzieci i Młodzieży (Praga-Południe):

tel.: 536 783 213    e-mail: biuro@niejestessam.waw.pl

Informacja od p. Olgi Gładysz ze Specjalistycznej Poradni Psychologicznej dla Dzieci i Młodzieży.

Paweł Rusinek

psycholog ZS 27

W naszej szkole obchody Pierwszego Dnia Wiosny trwały kilka dni, dostarczając uczniom wielu atrakcji i radości. Przez cały tydzień uczniowie wraz z wychowawcami malowali plakaty związane z tematyką wiosenną. Efekty ich pracy można było podziwiać na szkolnym korytarzu, gdzie zawisły piękne, kolorowe dzieła, oddające atmosferę nadchodzącej wiosny.

Nie zabrakło również rywalizacji sportowej. W czwartek sala gimnastyczna wypełniła się kibicami, którzy mieli okazję oglądać emocjonujące mecze siatkówki oraz grę w korfball. Równie ekscytujące wydarzenia miały miejsce na boisku szkolnym, gdzie rozegrano mecze piłki nożnej, dostarczając wielu emocji zawodnikom i widzom.

Dla osób zainteresowanych innymi atrakcjami przygotowano dodatkowe wydarzenia. Sale 106 i 107 zamieniły się w salony beauty, gdzie uczniowie mogli skorzystać z różnych zabiegów kosmetycznych. Nauczycielki matematyki zadbały o intelektualne wyzwania, organizując dla uczniów ciekawe łamigówki i zagadki logiczne.

Cały tydzień był pełen atrakcji i radości, a uczniowie bawili się znakomicie. Był to czas wspólnej zabawy, integracji oraz rozwijania talentów artystycznych, sportowych i intelektualnych. Obchody Pierwszego Dnia Wiosny na pewno na długo pozostaną w pamięci wszystkich uczestników.

Przedstawiciele grona pedagogicznego uczestniczyli w pokazie filmu pt.” Drzewa milczą” zorganizowanym przez SCIEK. Po projekcji filmu widzowie spotkali się on-line z gościem specjalnym – reżyserką oraz autorką scenariusza Agnieszką Zwiefką.

„Drzewa milczą” to kreatywna fuzja kina dokumentalnego i animacji rysunkowej kreski autorstwa młodej bohaterki.

Runa, szesnastoletnia Kurdyjka, uciekła wraz z rodziną z Iraku przed atakami ISIS i jak wiele innych osób uchodźczych, trafiła na polsko-białoruską granicę. W końcu udaje jej się dotrzeć do Polski, jednak cena jaką ponosi za bezpieczeństwo i azyl jest ogromna. Jej matka, będąc w zaawansowanej ciąży, umiera w szpitalu wskutek wycieńczenia i warunków, jakie panowały w przygranicznym lesie. Teraz Runa musi dorosnąć w przyspieszonym tempie — to ona zostaje głową rodziny, by zaopiekować się czwórką młodszych braci i ojcem, który nie radzi sobie z narastającymi trudnościami.

Film towarzyszy niepewnym losom całej rodziny, która podczas pobytu w obozie dla uchodźców zmaga się z traumą i groźbą deportacji. Na pierwszym planie znajduje się jednak portret zwyczajnej i zarazem niezwyczajnej nastolatki. Runa kocha rysować, słuchać muzyki i uczy się języka polskiego, marząc o studiach prawniczych. Jej ucieczką od codzienności jest szkicownik, który z kronikarską starannością wypełnia kolejnymi obrazami, opowiadając swoją historię, zawieszoną w czasie i przestrzeni. Jednocześnie, z ogromną dojrzałością, stara się poprowadzić rodzinę ku nowemu rozdziałowi życia i odważnie patrzeć w niepewną przyszłość. Czy Runie uda się odnaleźć spokój i nowy dom dla siebie i bliskich?
Film, spełnia wszystkie założenia edukacyjne. I jest świetnym uzupełnieniem lekcji wychowawczej, etyki oraz wos-u.

Anna Siedlecka

Agnieszka Jabłońska

W czwartek, 13 marca, nauczycielki języka polskiego z naszej szkoły Agnieszka Jabłońska i Małgorzata Kościelecka uczestniczyły w seminarium poświęconym koncepcjom pedagogicznym Janusza Korczaka pt. Zupełnie inny Korczak. Wydarzenie to zostało zrealizowane w ramach projektu „Korczakowska Szkoła Marzeń inspiracją zmian w edukacji”.

Janusz Korczak, zwany też „starym Doktorem” był lekarzem, pisarzem, publicystą, wychowawcą młodzieży, a zarazem prekursorem nowoczesnego wychowania. Był pionierem przełomowych idei wychowania najmłodszych, pierwszym rzecznikiem praw dzieci. Zrewolucjonizował on myślenie o dziecku, dając mu prawo do odczuwania, decydowania i doświadczania. Koncepcja Korczaka ukazuje pełnię człowieka dostrzeganego w małym dziecku, jego wartość jako osoby.

W czasie seminarium wysłuchaliśmy wykładów pedagogów, którzy w swojej codziennej pracy kierują się wartościami i zasadami wyznawanymi przez Janusza Korczaka. Następnie odbyła się część praktyczna dla nauczycieli. W ramach warsztatów zajmowaliśmy się takimi obszarami jak: budowanie relacji i rozwiązywanie konfliktów, wspólnotowość w edukacji, budowanie kompetencji emocjonalno-społecznych w otwartej przestrzeni edukacyjnej oraz dialog i partnerstwo w procesie uczenia się i wychowania.

Udział w seminarium był dla nauczycieli doskonałą okazją do wymiany wzajemnych doświadczeń, ale przypomniał również o konieczności bycia bardziej elastycznymi i otwartymi na potrzeby uczniów. Zostaliśmy zachęceni do realizowania edukacji praktycznej, czyli nauczania umiejętności niezbędnych w nowoczesnym świecie: pracy projektowej, zespołowego rozwiązywania problemów, niezależnego myślenia i kreatywności.

Nauczycielki języka polskiego:

 Agnieszka Jabłońska

Małgorzata Kościelecka

Uczniowie klasy 1Aw, 3Fw, 3Cw, 3A, 1A, 3Dw uczestniczyli w lekcji muzealnej w Mauzoleum Walki i Męczeństwa przy ul. Szucha.

To miejsce w Warszawie naznaczone jest krwią Polaków, ginących za wolną ojczyznę. Dawny gmach przedwojennego Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego stał się miejscem kaźni dla niezliczonej liczby istnień ludzkich. Jako nieliczny budynek w Warszawie przetrwał wojnę w nienaruszonym stanie, stając się pomnikiem historii.

Każdego dnia na Szucha przesłuchiwano nawet do 100 osób przywożonych z Pawiaka (dwa razy dziennie) lub aresztowanych przez gestapo.

Odwiedzający dawny areszt gestapo, zwiedzający zapoznają się z jego historią, oglądając specjalnie przygotowany film. Można w nim zobaczyć wiele twarzy ludzi, którzy trafili do tej katowni. Przywiezionych więźniów umieszczano w czterech pozbawionych okien celach zbiorowych zwanych tramwajami (od układu siedzeń, podobnego jak w tramwajach). Więźniowie przebywali tu nie mogąc wstawać, zmieniać pozycji i rozmawiać. Stąd byli zabierani na brutalne przesłuchania.

 W dyżurce gestapowca także prowadzono przesłuchania. Na odtworzonej przestrzeni pokazano narzędzia tortur, którymi oprawcy starali się złamać jak najszybciej więźniów i zadawać im psychiczne cierpienie.

W udostępnionej gablocie znajdują się przykładowe narzędzia tortur. Wymyślne pałki, łańcuchy, pejcze czy uszkodzone maski i gaz do duszenia. Więźniów także podtapiano w wodzie, przypalano papierosami lub rozgrzanym żelazem. Bardzo często sprowadzano najbliższych członków rodziny i na oczach przesłuchiwanego zadawano im cierpienie. Wszystkie te zabiegi miały na celu złamanie więźnia i zdobycie oczekiwanych zeznań.

W izolatkach przetrzymywani byli szczególnie istotni więźniowie, lub ludzie, na których zeznaniach bardzo zależało Niemcom.

W izolatkach zachowało się ponad 1260 wyrytych przez więźniów na ścianach i podłodze inskrypcji. To teksty kierowane do Boga, rodzin, rozważań o śmierci oraz krzyże święte.

Wszyscy znamy "Kamienie na szaniec", pamiętamy zatem akcję pod Arsenałem 26 marca 1943 r., podczas której obito zmasakrowanego przez gestapowców Janka Bytnara "Rudego", dowódcę Hufca "Południe" Grup Szturmowych Szarych Szeregów. Janek zmarł kilka dni później w wyniku obrażeń po przesłuchaniach na Szucha. Dwaj jego oprawcy zostali zastrzeleni z wyroku Polski Podziemnej w maju 1943 r.

Na Szucha przebywał także m.in. gen. T. „Bór” Komorowski, Jan Brzechwa, Janusz Korczak oraz Irena Sendlerowa.

To niezapomniana dla nas żywa lekcja historii i patriotyzmu.

Anna Siedlecka

Paweł Dziuba

Agnieszka Jabłońska

Karolina Golba

Kinga Grabiec

Artur Bąk