Hiszpański staż kluczem do sukcesu zawodowego.

2020-1-PL01-KA102-080226

w ramach projektu  KA102- Mobilność osób uczących się i Kadry w ramach kształcenia zawodowego, realizowanego ze środków PROGRAMU ERASMUS + sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

 

REGULAMIN PROJEKTU

 

§1. Informacje o projekcie

1. Projekt „Hiszpański staż kluczem do sukcesu zawodowego”(zwany dalej Projektem) realizowany jest przez Zespół Szkół nr 27w Warszawie.

2. Głównym celem Projektu jest umożliwienie 18 uczniom klasy trzeciej i drugiej Branżowej Szkoły
 I stopnia w Warszawie kształcących się w zawodach fryzjer, kucharz, sprzedawca oraz mechanik pojazdów samochodowych nabycia kompetencji zawodowych i językowych na europejskim rynku pracy. W ramach projektu wsparcie skierowane będzie do młodzieży uczącej się języka angielskiego zawodowego, zarówno dziewcząt, jak i chłopców.

3. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Programu środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Erasmus – KA102- Mobilność osób uczących się i kadry w ramach kształcenia zawodowego

 4. Czas realizacji działania obejmuje od 2021-01-01 do 2022-07-30.

5. Udział w projekcie jest bezpłatny, a koszty jego organizacji pokrywane są ze środków Unii Europejskiej.

 

§2. Oferowane formy wsparcia

1.  W ramach projektu zostaną zrealizowane następujące formy wsparcia:

• zajęcia z języka angielskiego zawodowego
• zajęcia z przygotowania kulturowego
• przygotowanie z upowszechniania rezultatów projektu,
• zajęcia przygotowawcze dotyczące praktyk zawodowych i ECVET
• zajęcia z pedagogiem
• zakup materiałów dydaktycznych
• zajęcia językowe i kulturowe w miejscu odbywania stażu
• zajęcia z języka hiszpańskiego
• zajęcia z 1szej pomocy przedmedycznej

 

2. Zajęcia dodatkowe będą prowadzone, zgodnie z przyjętym harmonogramem zajęć, ustalonym w trakcie realizacji projektu.
3. Zajęcia dodatkowe będą prowadzone w formie godzin lekcyjnych, tzn. będą trwały 45 minut.
4. Organizowane formy wsparcia prowadzone są jako zajęcia pozalekcyjne.
5. Uczestnik projektu ma zapewnione materiały i pomoce dydaktyczne, wykorzystywane podczas prowadzenia zajęć dodatkowych.
6. W przygotowaniach wezmą udział także uczniowie, którzy wpisani zostali na listę rezerwową.

 

§3. Uczestnicy Projektu

1. Dostęp do udziału w Projekcie będzie spełniać zasady równości szans, w tym płci.
2. Do uczestnictwa w Projekcie może zostać przyjęty uczeń, który w dniu zgłoszenia swojej kandydatury uczęszcza do Zespołu Szkół Nr 27 w Warszawie.

 

§4. Rekrutacja uczestników projektu

1. Proces rekrutacyjny rozpocznie się 2021-02-15.
2. Działania promocyjno- rekrutacyjne zostaną zainicjowane przez zamieszczenie informacji na szkolnej witrynie internetowej, gazetce ściennej oraz na spotkaniach z rodzicami i uczniami klas objętych projektem.
3. Wyboru ostatecznych uczestników dokona komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły. W jej skład wejdą nauczyciele przedmiotów zawodowych, osoba odpowiedzialna za kontakt z Krajową Agencją Programu oraz dyrekcja. Uwzględniając szczegółowe cele oraz treść projektu komisja rekrutacyjna będzie stosowała następujące kryteria wyboru:

 

a. Dotychczasowe osiągnięcia ucznia w zakresie przedmiotów zawodowych - ma to  związek z merytoryczną tematyką stażu.

b. Posiadanie odpowiedniej średniej ocen z ogółu przedmiotów zawodowych – do udziału                        w projekcie wybrani zostaną uczniowie posiadający najlepszą spośród średnią ocen z ogółu przedmiotów zawodowych,

c. Znajomość języków obcych (jęz. angielskiego) –test

d. Zachowanie, kultura osobista – grupa uczniów wyjeżdżających na staż reprezentować będzie szkołę, miasto, region i nasz kraj. W skład grupy wejdą wyłącznie uczniowie zdyscyplinowani i cechujący się wysoką kultura osobistą. Kryterium weryfikowane będzie na podstawie opinii wychowawcy i oceny z zachowania jak również brana pod uwagę będzie ocena z praktyk.

       e. Sytuacja rodzinna ( rodzina niepełna, rozbita, wielodzietna, o niskim statusie materialnym).

       f. Wynik rozmowy rekrutacyjnej

 

Po przeprowadzeniu rozmowy wstępnej, analizie egzaminu językowego, ocen z przedmiotów i zachowania komisja dokona wyboru grupy projektowej, i w specjalnym ogłoszeniu poinformuje o wynikach rekrutacji.

4. Ostateczne wyłonienie grupy projektowej nastąpi 10.03.2021.

5.Nad prawidłowym przebiegiem procesu wyłaniania członków grupy projektowej będą czuwać: koordynator projektu, nauczyciele prowadzący przygotowanie do wyjazdu oraz dyrektor szkoły.

6.Wymagane dokumenty rekrutacyjne to: Formularz zgłoszeniowy (Załącznik nr 1 do Regulaminu), . Wymienione dokumenty będą dostępne do pobrania u koordynatora projektu lub na stronie internetowej ZS27 w Warszawie.

7. Uczeń zainteresowany udziałem w Projekcie, który dostarczy niekompletną dokumentację będzie brany pod uwagę w procesie rekrutacji dopiero po uzupełnieniu wszystkich brakujących dokumentów.

8. Złożenie deklaracji uczestnictwa w projekcie oznacza akceptację niniejszego regulaminu rekrutacji oraz zasad udziału w projekcie.

9. Warunkiem uczestnictwa w rekrutacji do projektu jest złożenie poprawnie wypełnionych dokumentów, wymienionych w §4. Pkt. 7, w wyznaczonym terminie rekrutacji.

10. Utworzona zostanie lista rezerwowa Projektu.

11. O zakwalifikowaniu się na listę uczestników i listę rezerwową do udziału w projekcie decydować będzie kolejność najwyższych punktacji uzyskanych podczas przeprowadzonej rekrutacji.

12. Proces rekrutacji zostanie zakończony sporządzeniem dokumentu pn. Protokół Komisji Rekrutacyjnej. Informacja o zakwalifikowaniu się kandydatów do udziału w Projekcie,  w postaci listy osób zakwalifikowanych oraz listy rezerwowej zostaną wywieszone na terenie szkoły oraz stronie www. szkoły. Listy zawierać będą: imię, nazwisko uczestnika projektu oraz klasę, do której uczęszcza.

13. W przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie (przed rozpoczęciem zajęć dodatkowych) któregoś z zakwalifikowanych uczestników projektu, na jego miejsce zostanie zaproszona osoba
z listy rezerwowej.

 14. Podstawą kwalifikacji uczestników projektu jest suma punktów otrzymanych za:

- postępy w nauce, wynikające ze średnich ocen z przedmiotów zawodowych, z roku szkolnego poprzedzającego rekrutację;

-  test sprawdzający znajomość języka angielskiego;

- ocenę z zachowania;

-opinię wychowawcy (udział w zajęciach szkolnych i pozaszkolnych, kulturę osobistą kandydata, asertywność, zaangażowanie w życie szkoły);

- opinię pracodawcy

-sytuację materialną i rodzinną kandydata

- wynik rozmowy rekrutacyjnej

 

 

 

 

 

15. Kryterium punktowe rekrutacji:

a. Znajomość języka angielskiego (1-4 pkt.). Liczba przydzielonych uczniowi punktów będzie uzależniona od oceny, którą otrzyma on na teście sprawdzającym jego umiejętności komunikacyjne :

Ocena:

91-100% -4 pkt.

75-90% -3 pkt.

51-74%  - 2 pkt.

30-50%  -1 pkt.

b.  Średnia ocen z przedmiotów zawodowych (1-4 pkt.).:

  Ocena:

2,5 - 2,99      - 1 pkt.

3,0 - 3,99      -2 pkt.

4,0 - 4,99      - 3 pkt.

5,0 - 6,0        - 4 pkt.

 

c. Ocena z zachowania (1-4 pkt.),

wzorowa - 4 pkt.

bardzo dobra - 3 pkt.

dobra - 2 pkt.

poprawna – 1 pkt.

d. Ocena z praktyk (1-4 pkt)

celująca- 4 pkt

bardzo dobra- 3 pkt

dobra- 2 pkt

dostateczna- 1 pkt

e. Opinia wychowawcy -4 pkt. (formularz – załącznik nr 2)

Uczeń otrzyma:

1.pkt–za przeciętną frekwencję, właściwe zachowanie w szkole, spełnianie obowiązków szkolnych wynikających ze Statutu

2.pkt- za wysoką frekwencję, kulturę osobistą

3.pkt za wysoką frekwencję, kulturę osobistą, uczestnictwo w imprezach szkolnych, projektach, uroczystościach, akcjach charytatywnych;

4.pkt–za bardzo wysoką frekwencję i kulturę osobistą, duże zaangażowanie w życie szkoły (częste uczestnictwo lub/i pomoc w przygotowaniu imprez szkolnych, funkcje pełnione w klasie i szkole); udział w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz konkursach przedmiotowych.

f. Wynik rozmowy kwalifikacyjnej (0-15)

Zakres rozmowy kwalifikacyjnej:

- określenie swojej motywacji w projekcie (0-2p)

- umiejętność autoprezentacji (0-2p)

-umiejętności miękkie: asertywność, zaradność, ciekawość świata, zainteresowanie projektem, odporność na stres (0-2p)

- umiejętność odnalezienia się w sytuacjach trudnych, problemowych: określenie swojego zachowania w hipotetycznej sytuacji problemowej (0-4p)

- kultura osobista i kultura wypowiedzi (0-2p)

- czynna znajomość języka angielskiego w prostych sytuacjach komunikacyjnych (0-2p)

- wiedza ogólna dotycząca Hiszpanii (0-1p)

g.  Potwierdzona trudna sytuacja rodzinna/materialna (2p)

 

§5.Prawa i obowiązki uczestników projektu

1. Każdy uczestnik Projektu ma prawo do:

- uczestnictwa w pełnym wymiarze godzin w zajęciach organizowanych w ramach Projektu.

- otrzymania pakietu szkoleniowego i innych pomocy dydaktycznych do zajęć, w których uczestniczy w ramach Projektu.

2. Każdy uczestnik Projektu, niezależnie od warunków udziału w Projekcie zobowiązuje się do:

- złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (dokumenty obligatoryjne: formularz zgłoszeniowy,  oświadczenie i wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, umowa o staż);

- zapoznania się z treścią niniejszego regulaminu i jego akceptacji poprzez złożenie podpisu                        pod deklaracją uczestnictwa;

- systematycznego uczęszczania na zajęcia organizowane w ramach projektu, zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć;

- wypełniania ankiet i arkuszy dla celów ewaluacji i monitorowania Projektu, udzielania odpowiedzi na pytania ankietera po zakończeniu udziału w Projekcie;

- bieżącego informowania personelu Projektu o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego udział w Projekcie oraz usprawiedliwienia ewentualnej nieobecności na zajęciach;

- samodzielnego nadrobienia opuszczonych zajęć w przypadku nieobecności;

- stosowania się do poleceń wydawanych przez poszczególne osoby związane z realizacją Projektu,

- przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad, w tym dbałości o sprzęt i urządzenia, wykorzystywane w trakcie realizacji projektu;

- informowania o zmianach dotyczących danych osobowych.

3. W trakcie stażu uczeń zobowiązuje się do:

- dołożenia wszelkich starań do realizacji w całości programu stażu;

- ścisłego przestrzegania regulaminu praktyk, pod rygorem wykluczenia z uczestnictwa w Projekcie;

- codziennego punktualnego przybywania na miejsce odbywania stażu;

- realizowania zadań, zleconych przez opiekuna stażu;

- uczestnictwa w imprezach kulturalnych, organizowanych podczas stażu;

- informowania na bieżąco nauczycieli przebywających z uczniami na stażu o wszelkich nieprawidłowościach, mających wpływ na realizację stażu i stopień satysfakcji uczestnika;

- codziennego sporządzania zapisów w dzienniczkach praktyk, które będą między innymi podstawą   do wystawienia oceny zaliczającej staż;

- wykonania prezentacji multimedialnej z przebiegu stażu, w celu przedstawienia jej w szkole.

4. Po powrocie ze stażu uczeń zobowiązuje się do:

- wypełnienia ankiet ewaluacyjnych, dotyczących satysfakcji uczniów z uczestnictwa w Projekcie;

- przybycia na wyznaczone przez koordynatora projektu spotkanie, w celu przygotowania i wysłania raportu końcowego uczestnika, które odbędzie się w terminie do 14 dni po zakończeniu stażu;

- wypełnienia raportu w systemie Mobility Tool. Każdy uczestnik stażu otrzyma login i hasło                      do programu. Po zalogowaniu się, należy raport wypełnić, zapisać, wydrukować, podpisać                             i dostarczyć do koordynatora projektu;

- uczestnictwa w działaniach promujących projekt

§6.Zasady rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie

1. W trakcie realizacji Projektu rezygnacja ucznia z udziału jest dopuszczalna w przypadkach uzasadnionych zdarzeniem losowym lub chorobą i wymaga usprawiedliwienia w formie pisemnego oświadczenia o przyczynie rezygnacji, złożonego w ciągu 7 dni, od momentu zaistnienia przyczyn-przez rodzica lub opiekuna prawnego.

2. W przypadku nieusprawiedliwionych nieobecności, przekraczających więcej niż 10 % zrealizowanych zajęć, Realizator Projektu ma prawo usunąć uczestnika z grupy.

3. W celu zapewnienia ciągłej i pełnej obsady grup, Realizator Projektu przewiduje utworzenie list rezerwowych uczestników.

4. W przypadku rezygnacji uczestnika lub usunięcia z Projektu, jego miejsce zajmuje pierwsza osoba z listy rezerwowej.

5. Realizator Projektu zastrzega sobie prawo do skreślenia uczestnika z listy, w przypadku naruszenia przez niego niniejszego regulaminu.

 

§7. Postanowienia końcowe

1. Koordynator zastrzega sobie prawo zmiany postanowień niniejszego regulaminu w przypadkach zaistnienia nieprzewidzianych okoliczności niezależnych od niego.
2. W przypadkach spornych, nieuregulowanych postanowieniami niniejszego regulaminu a dotyczących udziału w projekcie, decyzję podejmie komisja złożona z dyrekcji szkoły i koordynatora projektu.
3. Powyższy Regulamin Rekrutacji będzie obowiązywał przez okres realizacji Projektu.