Małgorzata Kościelecka

        • Zaliczenie II sem

        • Zaliczenie drugiego semestru z języka polskiego- klasa I

           

          1.Informacje na temat średniowiecza (ramy czasowe epoki, najważniejsze wydarzenia, cechy sztuki średniowiecznej, style średniowiecza (opis), teocentryzm, uniwersalizm, szkolnictwo w średniowieczu, wzorce osobowe epoki)

          2.”Bogurodzica”- informacje o utworze

          3. Motyw tańca śmierci w „Rozmowie Mistrza Polikarpa ze Śmiercią”.

           4. Zasady kodeksu rycerskiego w „Pieśni o Rolandzie”.

          5. Informacje na temat renesansu (czas trwania epoki, najważniejsze wydarzenia, sztuka renesansu, humanizm, twórcy renesansu)

          6. Jan Kochanowski-sylwetka i twórczość (fraszki-definicja, cechy gatunku, przykłady, analiza, pieśni, cechy człowieka renesansu)

          7. Plakat prezentujący zagadnienia związane ze średniowieczem lub renesansem.

          8.     Uczeń zobowiązany jest prowadzić zeszyt i brać czynny udział w lekcji

           

          Zaliczenie drugiego semestru z języka polskiego- klasa II

           1. Akt komunikacji.

           2. Komunikacja w internecie.

           3. Informacje na temat epoki pozytywizmu (ramy czasowe, kierunki filozoficzne, przedstawiciele, pisarze polscy i obcy, cechy realizmu i naturalizmu, pojęcia związane z epoką- praca u podstaw, praca organiczna, emancypacja kobiet, asymilacja Żydów)

           4. „Ku pokrzepieniu serc”- powieść H. Sienkiewicza „Potop”. 

           5. Plakat prezentujący zagadnienia związane z epoką pozytywizmu

            Uczeń zobowiązany jest prowadzić zeszyt i brać czynny udział w lekcji

           

          Zaliczenie drugiego semestru z języka polskiego- klasa III

           

          1.     „Zdążyć przed Panem Bogiem” H. Krall-deheroizacja powstania w getcie warszawskim.

          2.     Polska poezja powojenna- sylwetka i twórczość Tadeusza Różewicza.

          3.     Rozterki człowieka myślącego- sylwetka i twórczość Zbigniewa Herberta.

          4.     Absurdy życia w państwie komunistycznym- sylwetka i twórczość Stanisława Barańczaka.

          5.     Absurd i groteska w „Tangu” Sławomira Mrożka.

          6.     Plakat prezentujący zagadnienia związane z polską literatura powojenną.

             Uczeń zobowiązany jest prowadzić zeszyt i brać czynny udział w lekcji

           

    • Kontakty

      • Zespół Szkół Nr 27
      • (22) 843-66-81 / 82 / 83
        www.zs27.edupage.org
        fb: zespolszkol27
      • ul. W. Rzymowskiego 38
        02-697 Warszawa
        Poland
      • mgr Artur Jeżewski
      • Informujemy o możliwości kontaktu za pośrednictwem:
        https://epuap.gov.pl/wps/portal/strefa-urzednika/katalog-spraw/profil-urzedu/ZS_027
      • Adres do e-Doręczeń:
        AE:PL-30102-33079-DIDHT-23
    • Logowanie