DOR. ZAW. - PRACA
Cele i korzyści
Podstawa prawna
- Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r. 1327 ze zm.).
 - Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082)
 - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. 2017 r. poz. 1591)
 - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. 2019 r. poz. 325)
 
Cele doradztwa zawodowego:
- Zwiększanie świadomości własnych zdolności i predyspozycji
 - Rozwijanie zainteresowań zawodowych Kształtowanie aktywnej, przedsiębiorczej postawy wobec rynku pracy
 - Przybliżanie zawodów i specjalności związanych z określoną dziedziną
 - Przygotowanie do roli pracownika. Kształtowanie cech osobowości istotnych dla funkcjonowania w roli pracownika, bez względu na profesję: punktualność, sumienność, ugodowość
 - Kształtowanie gotowości do zmiany
 - Gromadzenie informacji o szkołach policealnych i wyższych oraz innych jednostkach szkolących;
 - Gromadzenie informacji o zawodach;
 - Gromadzenie informacji o rynku pracy; szkolenia o metodach poszukiwania pracy;
 - Pomoc psychologiczną w określaniu własnych predyspozycji zawodowych;
 - Prowadzenie zajęć z zakresu: komunikacji interpersonalnej, profilaktyki antystresowej, technik negocjacji, sposobów motywowania do pracy, asertywności;
 - Kształtowanie umiejętności gromadzenia dokumentacji przydatnej na rynku pracy.
 
Korzyści wynikające z funkcjonowania wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego
Dla uczniów:
- Ułatwienie uczniom, nauczycielom oraz rodzicom dostępu do informacji edukacyjnej i zawodowej,
 - poszerzenie edukacyjnych i zawodowych perspektyw uczniów,
 - podejmowanie świadomych, trafniejszych decyzji edukacyjnych i zawodowych,
 - ułatwienie wejścia na rynek pracy dzięki poznaniu procedur pozyskiwania i utrzymywania pracy,
 - uświadomienie konieczności i możliwości zmian w zaplanowanej karierze zawodowej,
 - zapobieganie niepowodzeniom szkolnym, zniechęceniu, porzucaniu szkoły, a później pracy jako konsekwencji nieprawidłowych wyborów.
Dla szkoły:
 - realizowanie zobowiązań wynikających z zapisów zawartych w statucie szkoły,
 - zapewnienie ciągłości działań orientacyjno-doradczych szkoły i koordynacji zadań wynikających z programu wychowawczego szkoły,
 - utworzenie na terenie szkoły bazy informacji edukacyjnej i zawodowej oraz zapewnienie jej systematycznej aktualizacji.
Dla pracodawców:
 - zwiększenie szans znalezienia odpowiednio przygotowanych kandydatów, świadomych oczekiwań rynku pracy.
 
Instytucje współpracujące ze szkołą w realizacji zadań dotyczących doradztwa zawodowego :
Koordynator doradztwa zawodowego