Wzrok to prawdziwy skarb
Dn. 21.03.2013 r. uczniowie mogli rozbudzić zmysł dotyku, słuchu i węchu.
Przed zwiedzaniem „Niewidzialnej wystawy” uczniów napawał lekki niepokój. Jednak znakomicie odnaleźli się w nowej i niecodziennej sytuacji.
Aktualności
Wielkie serce do poezji
Od kilku lat bierze udział w konkursach recytatorskich. Dla Pauliny Szymańskiej uczennicy klasy 2B najważniejsza jest interpretacja.
Liczy się sam udział i zdobywanie doświadczenia- przekonuje Paulina. Została wyróżniona w V Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim Poezji I Prozy Współczesnej Im. Leopolda Staffa. Eliminacje odbywały się 10. 04. 2013 r. w bibliotece Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych Nr 1 w Warszawie.
Jedna z najlepszych
Uśmiechnięta, skromna, odważna- to główne atrybuty uczennicy klasy 2A- Alicji Sikorskiej.
Ten sukces dobrze wróży. Choć nikt się go nie spodziewał. Uczennica zajęła wysokie, bo drugie miejsce w V KONKURSIE FANTAZJI FRYZJERSKIEJ- Noc w operze. Jeśli ktokolwiek ma wątpliwości- prezentujemy Alicję w czasie pracy:
TARGI EXPO 2013 SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
Jak co roku, tak i teraz wzięliśmy udział w XVIII Międzynarodowym Salonie Edukacyjnym „Perspektywy 2013”. Impreza odbywała się w dniach 7-8 marca, a brali w niej udział uczestnicy i Kadra hufca 7-28 z ul.Rzymowskiego. Udział w Targach rozpoczął tegoroczny nabór młodzieży do naszego hufca. Kadra i uczestnicy 7-28 HP przygotowali na tę okoliczność ulotki informacyjne, mówiące o możliwościach nauki i pracy po skrzydłami OHP. Ulotki wręczano wszystkim zainteresowanym, odwiedzającym „Perspektywy 2013”. Znalazły się w nich między innymi wiadomości o zawodach, w jaki w przyszłości będą mogli się kształcić ci, którzy wstąpią do naszego hufca , oraz informacje o dniach otwartych w szkole i hufcu.
Mamy nadzieję że tak jak w latach ubiegłych, udział w Międzynarodowym Salonie Edukacyjnym „Perspektywy 2013” pomoże nam w rekrutacji do jednostki i zachęci młodzież do udziału w dniach otwartych przy Rzymowskiego 38 – mówi kadra mokotowskiego 7-28 Hufca Pracy..jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Dla kandydatów !
Osoby, które nie mają możliwości zalogowania się do elektronicznego systemu naboru,
zostaną do niego wpisane przez pracowników naszej szkoły.
Zapraszamy!Dyrektor Zespołu Szkół nr27
Rozgrywki sportowe
To już XI Mistrzostwa Szkoły w piłce siatkowej drużyn mieszanych.
W tym roku szkolnym 2012/2013 zgłosiło się 6 zespołów klasowych:
Gr. I Gr. II
1AW 1CW
2CW 3BW
1DW 2B
Rozgrywki odbywają się systemem „każdy z każdym” w grupach. Na pochwałę zasługuje udział klasy 2B jako jednego zespołu żeńskiego
Ciekawe czy ubiegłoroczny zwycięzca ( klasa 3BW) powtórzy swój sukces. Drużyny z roku na rok są lepiej przygotowane i pełne zawziętości w walce, co cieszy nauczycieli i dyrekcję.
Wiersze ciągle żywe…
Poezja jest niedocenionym osiągnięciem człowieka, trudno określić jej miejsce wobec dokonań nauki, medycyny, czy techniki. Pozostawia wiele wątpliwości jej rola w życiu współczesnego człowieka – młodzież niechętnie podchodzi do czytania poezji.
Przecząc tym faktom, w tym semestrze szkolnym postanawiamy wskrzesić poezję współczesną. Nauczycielki języka polskiego: Helena Szoka- Częścik i Agnieszka Dąbrowska zorganizowały Szkolny Konkurs Recytatorski. Udział w eliminacjach chętnie biorą uczniowie wszystkich klas. Na ten moment największą popularnością cieszą się wiersze Czesława Miłosza, Zbigniewa Herberta oraz niedoścignionej Wisławy Szymborskiej. Dziewczęta wybierają wiersz „Nic dwa razy” i starają się właściwie go zinterpretować.
Konkurs nadal trwa- zapraszamy do udziału.
W głąb tradycji
W tym roku zadbano o wyjątkową atmosferę przy wigilijnym stole.
Dn. 20 grudnia ok. 13.00 rozpoczęła się Wigilia Szkolna dla nauczycieli i pracowników szkoły. Dyrektor szkoły powitał wszystkich zebranych i zaprosił do obejrzenia programu artystycznego przygotowanego przez klasę 1 aw. Młodzież zachwyciła swoimi umiejętnościami aktorskimi. Życzenia będące w języku staropolskim wzbudziły duży aplauz publiczności. Następnie ciepłe słowa skierował do zebranych ks. Tomasz Paśko. Na zakończenie zaintonował kolędę, a z głębi sali popłynął wspólny śpiew. Całość została uwidoczniona na kamerze.
Czasem warto wiedzieć
Jakie są rodzaje umów o pracę? Ile dni urlopu przysługuje pracownikowi? –te i wiele innych pytań zadają uczniowie.
Wychodząc naprzeciw potrzebom naszych uczniów organizujemy cykl zajęć o prawie pracy. Nauczyciele praktycznej nauki zawodu wpajają młodzieży podstawową wiedzę. W sposób przystępny przekazują informacje o prawach i obowiązkach młodocianych pracowników.
O przemocy
Przeczytać opowiadanie to najlepszy wstęp do rozmowy na trudne tematy.
Już od kilku lat staramy się wraz z młodzieżą zastanawiać się nad aktualnymi problemami wspólnymi, ale i dzielącymi różnych ludzi. W ten sposób zapraszamy do szkoły interesujących ludzi mogących podzielić się z nami swoimi refleksjami.
Dn. 15 listopada w czytelni szkolnej odbyło się spotkanie autorskie z poetką. Wybrani uczniowie na dodatkowych zajęciach z języka polskiego mieli możliwość zapoznania się z fragmentami tekstów p. Elżbiety Olszewskiej. Młodzież z klasy 2dw i 2b aktywnie uczestniczyła w prelekcji poruszającej problematykę przemocy a granic samoobrony. W czasie spotkania uczniowie zadawali pytania w rzeczowej dyskusji. Oto wynik rozmowy:
Wywiad z poetką Elżbietą Olszewską
U: Dlaczego Pani wybrała akurat taki tytuł dla swojego opowiadania?
P: „Nie, bo tak”. Mówię stanowcze nie dla przemocy.
U: Czy tekst nawiązuje do sytuacji z Pani życia bądź życia kogoś bliskiego?
P: Tekst nawiązuje do moich przeżyć i zdarzeń z życia bliskich
U: Jakie znaczenie ma grafika w tym opowiadaniu?
P: Grafika silnie nawiązuje do tematyki tekstu. Obraz oczu symbolizuje silne uczucie irytacji na widok wszechogarniającej przemocy.
U: Czy Pani opowiadanie ma przestrzec nas czytelników przed ludźmi bezdusznymi, którzy są zagrożeniem dla człowieka?
P: Tekst utworu ma za zdanie nakłonić nas do myślenia na temat zagrożeń, które czyhają na współczesnego człowieka.
U: Czy to opowiadanie ma nam przekazać, że nawet w najgorszych sytuacjach, które mogą zagrozić również nam trzeba pomóc drugiej osobie?
P: Ja jako poetka uważam, że każdy ma wolny wybór. Róże sytuacje w życiu wymuszają na człowieku odpowiednie reakcje. I to właśnie na reagowanie uwrażliwiam moich odbiorców.
U: Czy opowiadanie mówi o tym, że można czerpać satysfakcję i radość z pomocy?
P: Nie umiem jednoznacznie odpowiedzieć na to pytanie. Uważam, że nikogo nie wolno zostawiać samemu sobie. Nawet beznadziejna sytuacja może uratować życie człowieka.
U: Czy wystarczy wystraszyć osobę, która zadaje ból i nic z tym więcej nie robić?
P: Bohaterka mojego utworu zapobiegła tragedii . Na jej oczach rozgrywał się dramat. Wystarczył jej mały gest by komuś pomóc. A jednak wystraszyła sprawców i mogła z czystym sumieniem wrócić do domu.
U: Czy powinniśmy sami reagować na takie sytuacje oraz sami wymierzać sprawiedliwość?
P: Uważam, że nie zawsze są sytuacje, w których możemy pomóc drugiej osobie. Nasza dobroć i chęci mogą się obrócić przeciwko nam.
U: Jaki jest główny cel opisania fotografii w tak drastyczny sposób?
P: Według mnie to nie jest drastyczny sposób, lecz realistyczny. I właśnie o realizm szczegółu jest tu uwidoczniony. Dla porównania przywołam obrazy realistyczne ukazane przez Stefana Żeromskiego w noweli pt. „Rozdzióbią nas kruki i wrony”.
U: Co Pani chciała nam przekazać w tym opowiadaniu widząc takie sytuacje?
P: Chciałam pokazać, że każdego z nas mogą spotkać podobne sytuacje. Wtedy człowiek zasługuje na pomoc. Nawet alkoholikom trzeba pomóc, ponieważ „pijak też człowiek”.
U: Czy zawsze powinniśmy się kierować swoim sumieniem?
P: Uważam, że sumienie powinno kierować życiem każdego człowieka.
U: My będąc po wrażeniem tego opowiadania na koniec chcielibyśmy dowiedzieć się skąd Pani czerpie tematykę do swoich utworów?
P: Temat przemocy jest wciąż aktualny i uwidoczniony przez media. Codziennie telewizja bombarduje nas nowymi informacjami opisującymi przemoc wobec kobiet, dzieci i bezbronnych ludzi. Ofiara doznająca agresji nie powinna bać się mówić otwarcie na temat sytuacji, w której się znalazła. Największą szkodę jaka może sobie zafundować to obwinianie samej siebie. Temat do moich utworów pisze samo życie. Oczywiście nie wiemy co nas może spotkać za rogiem. Piękno życia tkwi w tym, że jest nieprzewidywalne.
Pomagajmy innym
Grudzień w Zespole Szkół Nr 27 upłynął pod hasłami różnych akcji charytatywnych. Na korytarzach pojawiły się liczne plakaty informujące o zamierzonych działaniach.
Jedną z ważniejszych i znanych wśród młodzieży jest akcja Góra Grosza. Patronuje jej Ministerstwo Edukacji Narodowej, a organizuje Towarzystwo Nasz Dom.
W naszej szkole mamy grono już zasłużonych wolontariuszy. Uczniowie klasy 1 DW: Małgorzata Jopek, Paulina Postek i Łukasz Stefański zebrali 102 złote 96 groszy. Akcją z ramienia Samorządu Uczniowskiego kierowali Tomasz Rurarz i Beata Ukleja.
Inną inicjatywą zaraził wszystkich Dyrektor Szkoły Artur Jeżewski. Celem była zbiórka cukierków, która odbywała się od 3 do 7 grudnia. Każda klasa miała zebrać przynajmniej kilogram cukierków. Następnie były one przeznaczone na spotkanie mikołajkowe dla dzieci organizowane przez Partnerstwo dla Służewca.
SZKOLNY KONKURS Z PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
W listopadzie 2012 r odbył się szkolny konkurs z podstaw przedsiębiorczości pt. - "REKLAMA SPOŁECZNA".
Należało przedstawić plakat reklamy społecznej. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy, a nagrody rzeczowe zostały przygotowane dla najlepszych uczniów. Organizatorem konkursu był mgr Leszek Salamoński.
Oto wyniki:
I miejsce zdobyła uczennica klasy 2a – Marta Zgrzywa
II miejsce zdobyła uczennica klasy 2cw – Klaudia Soroka
Gratulujemy !!!
SZKOLNY KONKURS O JANIE PAWLE II
Z okazji Dnia Papieskiego w październiku 2012r odbył się konkurs o Janie Pawle II. Należało wykonać pracę dotyczącą tematu: „Jan Paweł II –Papież Rodziny”. Była to okazja do podkreślenia szczególnego miejsca jakie zajmowały małżeństwo i rodzina w nauczaniu ks. Karola Wojtyły, późniejszego arcybiskupa Krakowa, wreszcie Ojca Świętego. Wszyscy otrzymali dyplomy, a nagrody rzeczowe zostały przygotowane dla dwóch najlepszych uczniów. Organizatorem konkursu był mgr Leszek Salamoński
Konkurs zakończony. Oto wyniki:
I miejsce – Marta Penkala z klasy 2aw
II miejsce - Marta Zgrzywa z klasy 2a
Wszystkim uczestnikom dziękujemy a zwycięzcom gratulujemy !!!!
Nasze siatkarki chcą dorównać najlepszym
To nie tajemnica, że od kilku lat bierzemy udział w Mokotowskiej Lidze Siatkówki Dziewcząt. Inicjatorką i niezastąpioną trenerką jest p. Gabriela Maksymowicz.
Nasza grupa dziewcząt (Marta Kamać 3AW-kapitan, Ewelina Gnatowska 2CW, Klaudyna Jabłońska 2CW, Paulina Woźniakowska 2CW, Magda Migdalska 2B, Anna Zyśk 1A, Małgorzata Jopek 1DW, Monika Holz 1A, Edyta Senator 3B, Barbara Wierzchowska 1A i Marta Pękala 2AW) dn. 30.11 2012 r. rozgrywała mecze z ZS Nr 39 przy ul. Bełskiej systemem „każdy z każdym” do 20 punktów. Reprezentacja walczyła ze zmiennym szczęściem. Pierwszy mecz wygrany z LO 42 wynikiem 2:0, drugi przegrany z ZS 39.
Przejście do kolejnej fazy rozgrywek otworzyło drzwi to walki z najlepszymi drużynami. Jednak taki przeciwnik to trudny orzech do zgryzienia oraz wysoko postawiona poprzeczka. Niestety pomimo dobrej dyspozycji na początku sezonu drużynie nie udało się przejść dalej. Pragniemy dodać, że już sam udział i całkiem dobra gra to wielki sukces tej reprezentacji.
Bank od kuchni
Edukacja w banku czy to możliwe? Okazuje się, że to miejsce stwarza wiele możliwości. Nastraja także do wielu pytań zwłaszcza w czasie kryzysu gospodarczego.
Nauczyciel przedsiębiorczości już po raz kolejny zorganizował wyjście z młodzieżą do Banku PKO S.A. przy ulicy Wołoskiej w Warszawie. Dn. 26.11.2012 r. p. Leszek Salamoński oraz p. Karolina Golba zabrali osoby zainteresowane bankowością z klasy 2A i 3AW. Wycieczka w oddziale zaczęła się od krótkiej prezentacji nurtujących zagadnień. Przedstawiono działanie banku centralnego, banków komercyjnych, kredytów, kart debetowych. Tutaj młodzież mogła obejrzeć jak wygląda praca bankowca „od kuchni”. Uczniowie mieli także możliwość zadania nurtujących ich pytań do Dyrektora Banku.
Szkolne obchody Dnia Wolności
Dziewięćdziesiąt cztery lata temu naród polski wybiegł na ulicę, ciesząc się z odzyskanej
niepodległości.
Uroczysta akademia, złożenie kwiatów w miejscach pamięci narodowej, udział w XXIV Biegu Niepodległości oraz wycieczka do Palmir- tak w naszej szkole obchodzone było Święto Niepodległości.
Do wspólnego świętowania przyłączyła się młodzież z warszawskiego 7-28 Hufca Pracy. Jednostka słynie z propagowania wśród swoich uczestników idei patriotyzmu.
Czwartkowe szkolne uroczystości rozpoczęły pieśni patriotyczne, które wzruszyły i budziły jakąś szlachetną część naszej natury. Uczniowie klas pierwszych i drugich przedstawili nam krótką lekcję historii. W programie poetycko-muzycznym nie zabrakło słów Dyrektora szkoły- Artura Jeżewskiego. Zainteresował wszystkich słuchaczy wypowiedzią na temat współczesnego patriotyzmu. Ukoronowaniem apelu było złożenie przez przedstawicieli hufca 7-28 wiązanki kwiatów w miejscu pamięci pod pomnikiem „Poległych w czasie II wojny światowej” na cmentarzy przy ulicy Wałbrzyskiej.
Kilku wolontariuszy z naszej szkoły wzięło także udział w Biegu Niepodległościowym. Początek imprezy odbył się punktualnie o godzinie 11.11. Biegło ok. 8700 osób, którym nieobce są wartości takie jak patriotyzm i wolontariat.
Dwa dni po narodowym święcie uczestnicy Hufca i młodzież z klasy 2 AW wybrała się dodatkowo na wycieczkę do Muzeum Walki i Męczeństwa w Palmirach. Informacje na temat zbrodni niemieckich nazistów przekazał nauczyciel historii – Tomasz Rurarz. Uczniowie mogli zobaczyć miejsce tajnych egzekucji, głównie przedstawicieli polskiej inteligencji.
src=
Podstawowe zdjęcia
Pamiętamy
To już niemal tradycja naszej szkoły, że zawsze w okolicach Dnia Wszystkich Świętych odwiedzamy z uczniami cmentarze.
Wpajamy młodemu pokoleniu, że to ważny dzień pamięci o tych, których już nie ma. Nawiedzamy z młodzieżą cmentarze, aby choć na chwilę zatrzymać się i wrócić myślami do przeszłości. A może także skłonić się ku teraźniejszości i głębiej zastanowić się nad swoim życiem. Uderza nas komercja tego święta, czerpanie z wzorów zachodnich.
Staramy się zawsze odwiedzić mogiły bohaterów narodowych, dzięki którym żyjemy w kraju wolnym. My nie zapominamy…
Dn. 30 października uczennice z klasy I DW reprezentujące Samorząd Uczniowski – Małgorzata Jopek, Daria Radźko i Agnieszka Wierzbowska wraz z opiekunami p. Tomaszem Rurarzem i Wojtkiem Czyżniakiem udali się na Cmentarz przy ulicy Wałbrzyskiej.
Tuż po „Dniu Zadumy” – 5 listopada klasa I AW – wielozawodowa wraz z wychowawcą p. Agnieszką Dąbrowską w ramach godziny wychowawczej wybrała się także na cmentarz. Po zbiórce o godzinie 13 w ciszy i zamyśleniu podążyła w wiadomym kierunku. Nauczycielka języka polskiego opowiadała o historii cmentarza oraz przybliżyła symbolikę znicza. Przedstawiła krótki wykład, powracając aż do czasów antycznych. Przypomniała bowiem, że znicz olimpijski miał znaczenie także religijne. Stanowił część symboliczną podczas składania ofiar bogom, jak również ceremoniom pogrzebowym. Znicz od wieków był symbolem wyjątkowym, magicznym, związany był ze śmiercią, a ogień w nim palący się symbolizował życie i pamięć o bliskich.
Przyjemne z pożytecznym
Nareszcie przyszedł długo wyczekiwany odpoczynek połączony z nauką- tak uradowani uczniowie Zespołu Szkół Nr 27 mówili o propozycji wyjazdu. Najodpowiedniejszym miejscem stała się leśniczówka Pranie.
Dzięki dobrej organizacji osób odpowiedzialnych za Projekt Europejski pt. „Uczyć się aby działać” na młodzież czekało już mnóstwo atrakcji. Głównym punktem wycieczki było zwiedzanie Muzeum Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego. To tutaj wybitny polski poeta przyjeżdżał, aby odpocząć na łonie natury. W leśniczówce powstawały następujące utwory: ”Kronika Olsztyńska”, „Rozmowa liryczna”, „Niobe” itd.
Podróż śladami Gałczyńskiego rozpoczęła się już w autokarze, w którym ogłoszono konkurs polonistyczny. Temat nawiązywał do poezji Gałczyńskiego, która stała się inspiracją dla wielu twórców muzyki. Wybrano wiersz pt. „Pochwalone niech będą ptaki” wykorzystany przez zespół Gramnatik w piosence pt. ”Światłocień”. Prace konkursowe miały zawierać odpowiedź na pytanie: „Co ciekawego może powiedzieć Gałczyński, że Grammatik chce go śpiewać?
Od 24-27 października zajęcia warsztatowe oraz opiekę sprawowały p. Wicedyrektor Eliza Danilczuk, p. Kinga Skolimowska- nauczycielka języka angielskiego oraz p. Edyta Dźwilewska- pracownik merytoryczno- dydaktyczny. Wspólne spacery, zajęcia sportowo-rekreacyjne upływały w przyjemnej atmosferze. Każdego wieczoru organizowano różne formy rozrywki dla młodzieży. Nie zabrakło integracyjnego ogniska oraz grupowej dyskoteki. Uczniowie wrócili wypoczęci z pięknymi wspomnieniami.
Izrael oczami polonisty i teologa
Dnia 18 października 2012 r. odbyła się lekcja otwarta dotycząca Ziemi Świętej.
Zajęcia prowadzili: Agnieszka Dąbrowska i Leszek Salamoński. Zaprezentowano formę wykładu połączonego z projekcją multimedialną. Uczniowie brali czynny udział w lekcji. Na koniec rozwiązali test sprawdzający wiedzę w tym zakresie. Swoją obecnością wykład zaszczycili Paweł Dziuba i Beata Ukleja- nauczyciele wychowania fizycznego.
SCWEW Warszawa
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.dyrektor zs27
Archiwum Aktualności
