W związku z zagrożeniem koronawirusem zmuszeni jesteśmy odwołać spotkanie rekrutacyjne, które miało się odbyć w dniu 16.03.2020r.
dyrektor zs27
Aktualności
Spotkania rekrutacyjne
Mistrzostwa Mokotowa w piłkę siatkową
W poniedziałek 2 marca Reprezentacja ZS 27 zakończyła udział w Mistrzostwach Mokotowa w piłce siatkowej chłopców. W grupie B rozegraliśmy trzy mecze mając za przeciwników nie byle kogo. Najtrudniejsze mecze są zawsze z gospodarzami (pomagają ściany), graliśmy w sali LO im. J. Bema na ulicy Marynarskiej, ale los przydzielił nam za przeciwnika również LO im. Królowej Jadwigi. To wielokrotny mistrz naszej dzielnicy w piłkę siatkową. W tych warunkach jeden awans z grupy do dalszych gier był bardzo trudny. Z gopspodarzami przegraliśmy nieznacznie a z aktualnymi mistrzami już wyraźnie. Nie osłabiło to jednak woli wygrywania naszej drużyny. W poniedzałek pokonaliśmy 2:1 w setach LO im. Tytusa Chałbińskiego. Stąd takie zadowolenie po meczu. Gdyby nie trudności organizacyjne i brak trzech dobrych zawodników wynik mógłby być jeszcze lepszy. Gratulacje za grę i godne reprezentowanie naszj szkoły.
Andrzej Gajda
naczyciel wf - u
Koronawirus
Przydatne materiały o koronawirusie SARS-CoV-2
Materiały do pobrania:
2. Koronawirus – Jak zapobiegać zakażeniu?
4. Koronawirus- Jak zapobiegać. Infolinia
6. plakat_do_aptek_w_odcieniach_szarości
7. Film -koronawirus -dostępny na YouTube
dyr zs27
Koronawirus
Szanowni Państwo.
Zgodnie z komunikatem Głównego Inspektora Sanitarnego z 24 lutego br. obecnie nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań typu kwarantannowanie osób powracających z regionów północnych Włoch, odmawianie udziału w zajęciach szkolnych czy zamykanie szkół.
W celu uzyskania bieżących informacji o zasadach postępowania, w konkretnych, indywidualnych przypadkach dyrektor szkoły powinien skontaktować się ze stacją sanitarno-epidemiologiczną.
Osoby, które przebywały w północnych Włoszech w ostatnich 14 dniach i zaobserwowały u siebie objawy, takie jak m.in.: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem powinny: niezwłocznie powiadomić telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.
Także w przypadku, gdy po powrocie nie zaobserwowano wspomnianych objawów przez 14 dni należy kontrolować swój stan zdrowia:
- codziennie mierzyć temperaturę ciała
- wrócić uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).
W przypadku wystąpienia tych symptomów należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji na stronie GIS.
Niezbędne jest także przestrzeganie zasad higieny w tym: częste mycie rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości, np. podczas podróży, ich dezynfekcja środkiem na bazie alkoholu.
Z punktu widzenia zagrożenia epidemiologicznego Główny Inspektor Sanitarny nie zaleca podróżowania do: Chin oraz Korei Południowej, Włoch (w szczególności do regionu Lombardia, Wenecja Euganejska, Piemont, Emilia Romania, Lacjum), Iranu, Japonii, Tajlandii, Wietnamu, Singapuru i Tajwanu. Więcej informacji w komunikacie z 25 lutego br. na stronie GIS.
Zachęcamy do zapoznania się z informacjami na stronach:
Ministerstwa Zdrowia https://www.gov.pl/web/zdrowie/informacja-dla-osob-powracajacych-z-polnocnych-wloch
Kancelarii Prezesa Rady Ministrów www.premier.gov.plKuratorium Oświaty w Warszawie
Al. Jerozolimskie 32
00-024 Warszawa
dyr zs27
ZEBRANIA Z RODZICAMI
W dniu 02.03.2020r. zapraszamy za zebrania Rodziców z wychowawcami.
- godz. 18.00 - klasy 1 Kw i 1 Kwg - sala gimnastyczna
- godz. 17.30 i 18.30 - pozostałe klasy - zebrania w salach lekcyjnych wg wywieszonego na parterze szkoły grafiku
III miejsce w Turnieju Tenisa Stołowego OHP
6 lutego w Garwolinie rozegrano Turniej Tenisa Stołowego mazowieckich drużyn OHP. W gronie 10 ekip wystąpiła nasza drużyna składająca się z Alicji Szymanek z klasy IA/g i Kacpra Trzaska z klasy I C/wg. Turniej rozgrywany był systemem grupowym i prowadzony był równocześnie na 5-ciu stołach. Wszystkie mecze były zacięte i wyrównane. W kategorii dziewcząt nasza uczennica zajęła 6 miejsce, zaś w gronie chłopców nasz reprezentant uplasował się na 4 pozycji. Wyniki naszych uczniów spowodowały, że wśród wszystkich drużyn zajęliśmy znakomite 3 miejsce!. W kategoriach dziewcząt i chłopców oraz drużynowo zwyciężyli reprezentanci Wołomina.
Najlepsze ekipy, zawodnicy i zawodniczki otrzymali pamiątkowe puchary, medale oraz nagrody rzeczowe a wszyscy uczestnicy zawodów - upominki.
Nauczyciel szkolenia praktycznego
Krzysztof Potaczek
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolego dla klas pierwszych połówkowych
Zapraszam na rozpoczęcie roku szkolnego uczniów klas 1kw i 1kwg, które odbędzie się w dniu 03.02.2020r. o godz. 8.00 w sali 102.
Po spotkaniu z Dyrektorem uczniowie nowych klas rozpoczną
zajęcia lekcyjne wg planu lekcji zamieszczonego na stronie szkoły.
dyrektor zs27
KAHOOT
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii KAHOOT.
4
UROZMAICAMY DYDAKTYKĘ PRZEZ GRY I ZABAWĘ
Chcesz sprawdzić znajomość lektury przed końcem zajęć lekcyjnych? Wystarczy ok. 5 minut.
W tym tygodniu w klasach pierwszych na zajęciach z języka polskiego była „Bogurodzica”. Utwór ważny i uznany za narodową relikwię. Jednak dla większości uczniów ten najstarszy zabytek języka polskiego często kojarzy się z nudą. Pod koniec zajęć jako sprawdzenie wiedzy młodzieży zaproponowałam specjalne narzędzie wspierające interakcje podczas prowadzenia zajęć. Kahoot pozwala na tworzenie prostych quizów. Jest najbardziej kolorową i dynamiczną aplikacją przygotowaną z myślą o szkole. Wprowadza wiele zabawy i świetnie się sprawdza ze współczesną młodzieżą.
Agnieszka Jabłońska- nauczyciel języka polskiego
EDUKACJA KULTURALNA
Tradycją naszej szkoły są liczne wyjścia kulturalne przygotowane pod kierunkiem pani wicedyrektor szkoły Elizy Danilczuk. Młodzież skorzystała z projektu „Klasa w Warszawie. Warszawa z klasą” i mogła uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych.
W pierwszym semestrze klasy zwiedziły Stadion Narodowy oraz Centrum Nauki Kopernik. Uczestniczyły także w pokazach nowości filmowych. Wytyczone działania miały pomóc uczniom w odkrywaniu swoich pasji. A szkołę wdrożyć do systemowej współpracy z organizacjami i instytucjami kultury w dziedzinie edukacji kulturalnej.
Zapraszamy do obejrzenia fotografii w zakładce album fotograficzny.
Agnieszka Jabłońska- nauczyciel języka polskiego
ZEBRANIA Z RODZICAMI
W dniu 13.01.2020r. zapraszamy za zebrania Rodziców z wychowawcami
godz. 17.30 i 18.30 - zebrania w salach lekcyjnych
wg wywieszonego na parterze szkoły grafiku
dyrektor zs27
NOWY ROK 2020!
Konsultacje dla kucharzy i drukarzy z klasy 1Mw
Informuję, że konsultacje dla zawodu kucharz odbędą się 7 stycznia o godz. 8.00 w Szkole przy ks. Janusza
Natomiast konsultacje dla zawodu drukarz odbędą się 7 stycznia o godz. 9.50 w Szkole przy ks. Janusza
Kierownik Szkolenia Praktycznego - Leszek Salamoński
PODSUMOWANIE KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO "MOJE PRAKTYKI"
W listopadzie 2019 r. odbył się konkurs fotograficzny „Moje praktyki”, polegający na przygotowaniu zdjęcia obrazującego najciekawsze działania uczniów na zajęciach praktycznych. I miejsce otrzymała uczennica klasy 3mw – Patrycja Witan, która uczy się w zawodzie fotograf. Gratulujemy wygranej.
Kierownik Szkolenia Praktycznego – Leszek Salamoński
III miejsce w Halowym Turnieju Piłkarskim OHP
W dniach 29-30 listopada w Radomiu rozegrano Halowy Turniej Piłkarski mazowieckich drużyn OHP. W gronie 8 ekip wystąpiła nasza drużyna składająca się z uczniów klas II Aw i I Bw Branżowej Szkoły I stopnia nr 31 w Warszawie. Turniej rozgrywany był systemem „każdy z każdym” i prowadzony był przez dwóch profesjonalnych sędziów. Wszystkie mecze były zacięte i wyrównane. Zawodnicy podczas zmagań wykazali się dużym zaangażowaniem oraz wysokim poziomem umiejętności piłkarskich. Dzięki zwycięskiej bramce, zdobytej w ostatniej sekundzie!!! kończącego turniej meczu, zajęliśmy znakomite III miejsce. Zwyciężyli gospodarze, przed drużyną z Pruszkowa.
Najlepsze ekipy otrzymały pamiątkowe puchary, a wszyscy uczestnicy zawodów medale oraz nagrody rzeczowe.
Krzysztof Potaczek – n-ciel zs27
Ile wiemy o autyzmie?
Autyzm jest zaburzeniem o charakterze neurologicznym, związanym z nieprawidłową pracą mózgu. Istnieją dwa jego rodzaje, mianowicie dziecięcy i atypowy, o którym napisałam swoją pracę.
Jeżeli postawilibyśmy koło zdrowego dziecka, dziecko z autyzmem nie zauważylibyśmy żadnej różnicy pod względem wyglądu, jednakże gdybyśmy spędzili więcej czasu z dzieckiem z zaburzeniem, wykazałby się specyficznymi oraz nietypowymi zachowaniami. Osoby z autyzmem inaczej postrzegają otoczenie i w odmienny sposób odbierają bodźce. Zaburzenie to ujawnia się w wieku dziecięcym, najczęściej przed 3 rokiem życia i jest nieuleczalne z powodu tego, że nie jest one chorobą. Objawy autyzmu dzieli się na trzy następujące kategorie: zaburzenia w funkcjonowaniu społecznym, zaburzeniaw komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz sztywność w zachowaniu, zainteresowaniach i wzorcach aktywności. Określa się je jako triadę autystyczną. Warto podkreślić, że u każdego autyzm może wyglądać inaczej, bo niektóre objawy mogą być u jednego dziecka bardziej nasilone, a u drugiego słabo bądź w ogóle niewidoczne.
Dzieci te są zamknięte, nie lubią się kontaktować z rówieśnikami i rodziną, często zachowują się tak jakby inni ludzie byli dla nich niewidzialni. Również często nie reagują w momencie, gdy się do nich mówi, co sprawia wrażenie, jakby byli głusi. Nie pozwalają się dotykać i sztywnieją, gdy chce się je wziąć na ręce. Mimika twarzy nie ma dla takich dzieci żadnego znaczenia, można się uśmiechać najszerzej jak się da, a one wcale nie zwrócą uwagi i nie przyjmą tego jako czegoś miłego. U dzieci autystycznych może wystąpić zaburzenie mowy jak i powtarzanie haseł usłyszanych w reklamach telewizyjnych. Nadmiernie przywiązują się do niektórych przedmiotów, a jeśli ktoś je im zabierze, wpadają w panikę. Nie lubią, gdy ktoś zmienia ich dotychczasowe przyzwyczajenia. Lubią chodzić tą samą drogą, jeść z tego samego talerza i znać swój plan dnia. Lubią schematy, dzięki którym mają poczucie bezpieczeństwa.
Z pomocą dla tych dzieci przychodzi terapia, która nie sprawi, że nagle będą jak inni rówieśnicy, bo tak jak wyżej pisałam, autyzm nie zniknie z ich życia , ale usprawni ich funkcjonowanie. Terapia jest dostosowywana do dziecka, ponieważ nie ma dwojga identycznych dzieci z jednakimi zaburzeniami. Coś co może okazać się pomocne dla jednego osobnika, dla innego może być w ogóle nieskuteczne.
Najbardziej znanymi terapiami są: behawioralna i integracji sensorycznej. Pierwsza ma na celu zwiększenia liczby zachowań pozytywnych (akceptowanych społecznie/prawidłowych),
a zmniejszenia liczby zachowań negatywnych (nieakceptowanych społecznie / nieprawidłowych). Polega ona na nagradzaniu za pomocą pochwały, smakołyka lub przytulenia, dobrych zachowań i karaniu złych stosując kary w postaci zakazania jakiegoś przywileju bądź dołożenia obowiązku takiego, jak wyniesienie śmieci czy posprzątanie zabawek. Druga natomiast polega na poprawieniu integracji sensorycznej dziecka, czyli usprawnieniu sposobu w jaki odbiera i porządkuje wrażenia zmysłowe płynące ze świata. Podczas takiej terapii autysta uczy się poprzez zabawę na przykład bawi się zabawkami oróżnych kolorach i fakturach, lepi figurki z masy plastycznej czy maluje rękami i stopami.
W ten sposób wzmacniane są procesy nerwowe, które później przydadzą się dziecku w szkole, między innymi podczas nauki pisania, a także przy wykonywaniu różnych innych czynności. Dla rówieśników dzieci z autyzmem mogą wydawać się „inne” z powodu tego, że nie są tak chętne do zabawy czy rozmów. Niektóre szkraby cierpiące na to zaburzenie reagują furią na bodźce, takie jak zapachy i dźwięki, ale może być tak , że dany zapach spodoba im się do tego stopnia, że będą chciały cały czas „zatapiać ”w nim nos, mogą też zapatrzeć się na przykład w strumień światła, który będzie dla nich bodźcem do stymulacji. Czasami występuje też agresja wobec innych czy samych siebie, co potrafi być bardzo niepokojące i nierozumiane przez chociażby dorosłych. Autyści są narażeni na wyśmiewanie i brak akceptacji ze strony rówieśników. Często takie dzieci są postrzegane przez osoby dorosłe jako niewychowane. Nawet nie zdajemy sobie sprawy jak dużo osób w naszym otoczeniu posiada autyzm, więc warto o nim wiedzieć, ponieważ może się okazać, że w naszym życiu pojawi się ktoś inaczej funkcjonujący i będzie potrzebował naszego zrozumienia.
Świadomość społeczna w kwestii autyzmu jest niewielka. Wiedzą o nim i potrafią rozpoznać symptomy w zachowaniu tylko nieliczni i na ogół są to ludzie mający bezpośredni kontakt z autystą, zwykle jest to rodzina. Na poziomie badań tego zaburzenia specjaliści operują wiedzą naukową i medyczną, natomiast wielu ludzi nie wie o nim nic. Mam nadzieje, że dzięki swojej pracy przybliżyłam trochę ten temat i ukazałam poszczególne zachowania dzieci autystycznych.
Wiktoria Ogińska - uczennica kl.2 Aw
NIEKTÓRZY LUBIĄ POEZJĘ
Dnia 29 listopada w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 2 w Warszawie odbył się Wojewódzki Konkurs Recytatorski „Mój ulubiony wiersz”.
Naszą szkołę godnie reprezentowała Dominika Porębska uczennica klasy 3CW, a kibicowała jej Agnieszka Jabłońska nauczycielka języka polskiego. Młodzież była oceniana aż w siedmiu kategoriach (od doboru i rozumienia tekstu, po ogólny wyraz artystyczny). Po recytacji osoba musiała wygłosić krótkie uzasadnienie wyboru wiersza. Poziom konkursu był wyrównany.
Dziękujemy uczennicy za wspaniały występ i zachęcamy innych do popularyzacji poezji polskiej.
Agnieszka Jabłońska- nauczyciel języka polskiego
ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI
Obchody 101 rocznicy odzyskania niepodległości w naszej szkole rozpoczęliśmy już w czwartek 7.XI.2019 r. Wszystkie klasy pierwsze uczestniczyły w krótkim apelu poruszającym problematykę tego wydarzenia. Na początku uroczystości zaśpiewaliśmy Hymn narodowy oraz wysłuchaliśmy rysu historycznego połączonego z piosenkami patriotycznymi podanymi w nowym wydaniu. Uczniowie klasy 1 AW przygotowali tablicę upamiętniającą to święto nawiązującą do wiersza Leopolda Staffa: „POLSKO NIE JESTEŚ, TY JUŻ NIEWOLNICĄ.”
Wszystkim dziękujemy za obecność i zaangażowanie.
Agnieszka Jabłońska - nauczyciel języka polskiego
KREOWANIE MODY NA CZYTANIE
Nasza szkoła przystąpiła do trzeciej edycji ogólnopolskiego projektu inicjowanego przez Instytut Książki, mającego na celu upowszechnianie czytelnictwa wśród młodzieży pt. UPOLUJ SWOJĄ KSIĄŻKĘ. W dniach od 2 do 30 listopda będzie dostępnych 12 różnych tytułów książek do pobrania na smartfony przez aplikację WOBLINK. Należy tylko zeskanować kod QR z plakatów wiszących na terenie szkoły, aby móc poczytać lub posłuchać audiobooków.
Z pewnością jest to atrakcyjny sposób wykorzystujący nowoczesne technologie i nośniki, wychodząc przy tym naprzeciw oczekiwaniom młodych ludzi.
Zachęcam do włączenia się w akcję i życzę miłej lektury. Każdy znajdzie coś dla siebie.
Katarzyna Boborycka - nauczyciel bibliotekarz
Archiwum Aktualności
